Merve Kırna ilk, orta ve lise eğitimini İstanbul’da tamamlamıştır. Üniversite eğitimini İstanbul Arel Üniversitesi Psikoloji bölümünde 2013 yılında tamamlamış olup lisans eğitimi sırasında birçok onur ve yüksek onur belgesi alarak bölümünü iyi bir derece ile bitirmiştir.

Klinik Psikoloji alanında yüksek lisans eğitimine, İstanbul Arel Üniversitesi’nde 2014 yılında başlamış olup 2016 yılında “Yetişkin çiftlerde erken dönem ebeveyne bağlanma ile cinsel doyum arasındaki ilişki: bağlanma stillerinin aracılık etkisinin yapısal eşitlik modeli ile test edilmesi” adlı tezini sunarak iyi bir derece ile yüksek lisansını tamamlamış ve Klinik Psikolog ünvanına sahip olmuştur.

Lisans, yüksek lisans eğitimi boyunca ve daha sonrasında bir çok test, terapi ve süpervizyon eğitimi almıştır. Halen terapi ve süpervizyon eğitimlerine devam etmektedir.

Çocuk&Ergen, Yetişkin ve Hamilelik & Doğum Psikolojisi alanlarında çalışmalarını yürütmektedir.

Türk Psikologlar Derneği, Rorschach ve Projektif Testler Derneği’ne üyedir.

BİLİMSEL FAALİYETLER

KIRNA M (2019) Doğuma Hazırlık Eğitimi Alan ve Almayan Anne – Babaların Bebeklerine Bağlanmalarının Çeşitli Değişkenler Üzerine Etkisi. 1. Uluslararası Doğum Ekipleri ve Doğum Psikolojisi Kongresi, Harbiye Askeri Müzesi, İstanbul, Haziran 2019

KIRNA M (2018) Travmatik Bir Yaşantı Olarak: Habitüel Abortus (Tekrarlayıcı Düşük) Deneyimi Yaşayan Bir Kadının Projektif Testlerle Psikanalitik Açıdan Değerlendirilmesi. IV Ulusal Rorschach Ve Projektif Testler Kongresi, İstanbul Üniversitesi, İstanbul, Eylül 2018.

KIRNA M (2016) Yetişkin Çiftlerde Erken Dönem Ebeveyne Bağlanma İle Cinsel Doyum Arasındaki İlişki: Bağlanma Stillerinin Aracılık Etkisinin Yapısal Eşitlik Modeli İle Test Edilmesi, Yüksek Lisans Tezi

KIRNA M (2016) Evli Çiftlerde Cinsel Doyum Ve İyi Oluş, I. Ulusal Psikoloji Sempozyumu, İstanbul Arel Üniversitesi, İstanbul, Nisan 2016.

KIRNA M (2015) Depresyon Ve Doyurulmayan İhtiyaçlar Nedeniyle Ortaya Çıkan Saldırganlıkta Anne-Çocuk İlişkisi, III. Ulusal Rorschach Ve Projektif Testler Kongresi, İstanbul Üniversitesi, İstanbul, Eylül 2015

Görüş (0)